4день
Сегодня познакомились с методикой использования в процессе обучения технологии "Смешанное обучение" по модели "Перевернутый класс". С этой технологией нас познакомила Харитонова М.В., учитель МАОУ лицей "Ступени". Форма обучения, при которой используется как традиционная форма, так и технология дистанционного обучения.
Это гибкая, индивидуальная, интерактивная технология, которая заключается в том, что ученик самостоятельно изучает теоретический материал через видео ролики, которые сделаны учителем или найдены в интернете. На уроке учитель организует  работу учащихся, не изучая теорию, большее время уделяет решению задач. Трудности возникают в создании собственных видео роликов. На уроке ученик - активный участник учебного процесса. Для нас - новая форма проведения урока, которую мы попробуем ввести в свою практическую деятельность. Спасибо.

день3

Познакомились с основными причинами затруднения учащихся применения основных понятий школьного курса математики при выполнении заданий ЕГЭ. Рассмотрели методику решений тригонометрических уравнений. Данные рекомендации помогут нам в работе. Большое спасибо Зозолевой А.В.

день2

Ознакомились с требованиями ФГОС к управлению уроком, со структурой и технологией составления рабочей программы по математике в основной школе. Брославская О.Н. показала на практике как провести урок используя ФГОС в 5 классе и мастер класс в 11 классе(электив).
Мы увидели как учащиеся погружаются в тему урока с помощью ИКТ. Данная технология вызвала интерес у учащихся и слушателей курсов. Большое спасибо за предоставленную возможность увидеть современный урок.

день1

Работали в сети, создали свой блог под руководством Николаевой М.А. Узнали много нового и полезного для нашей работы. Спасибо.